원주각
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1. 개요 [편집]
2. 원주각의 성질 [편집]
2.1. 성질 1 [편집]
원주각은 호가 같다면, 점 에 관계 없이 일정하다. 즉,
파일:나무_원주각_1.png
위 그림에서
이다.
이것은 다음과 같이 세 경우로 나누어 증명 가능하다.
[1] 원의 중심이 원주각 내부에 있을 때
파일:원주각 증명_1.png
호 에 대한 원주각 를 고려하고, 보조선으로 지름 를 사용하자. 이때, 원의 반지름으로써 가 성립하므로 삼각형 , 삼각형 는 이등변삼각형임을 알 수 있다. 따라서
,
가 성립한다. 그런데, 삼각형 의 에 대한 외각은 이고,
이다. 마찬가지의 논법으로
임을 증명할 수 있다. 위를 종합하면,
임을 얻는다.
[2] 원의 중심이 원주각 직선 위에 있을 때
파일:원주각 증명_2.png
호 에 대한 원주각 를 고려하자. 원의 반지름으로써 가 성립하므로 삼각형 , 삼각형 는 이등변삼각형임을 알 수 있다. 따라서 삼각형 에 대하여
이 성립한다. 또한, 의 외각은 이고,
이 성립하므로 결국
임을 얻는다.
[3] 원의 중심이 원주각 외부에 있을 때
파일:원주각 증명_3.png
호 에 대한 원주각 를 고려하고, 보조선으로 반지름 를 사용하자. 이때, 원의 반지름으로써 가 성립하므로 삼각형 , 삼각형 는 이등변삼각형임을 알 수 있다. 따라서 삼각형 와 삼각형 는 이등변삼각형이다. 따라서 다음이 성립한다:
,
따라서
이고, 삼각형 의 에 대한 외각은 이므로
또, 삼각형 의 에 대한 외각은 임에 따라
이상에서
의 결과를 얻으므로 정리하면,
임을 얻는다.
따라서 우리는 [1]~[3]의 과정을 통해 원주각의 크기는 호의 길이만 같다면, 크기는 원주각의 위치에 무관함을 증명했다.
사실 가 보다 큰 지 작은지 알면 \sin \alpha =\overline\mathrm{AB} /2R임을 이용하면 한 번에 나온다.
파일:나무_원주각_1.png
위 그림에서
이다.
이것은 다음과 같이 세 경우로 나누어 증명 가능하다.
[1] 원의 중심이 원주각 내부에 있을 때
파일:원주각 증명_1.png
호 에 대한 원주각 를 고려하고, 보조선으로 지름 를 사용하자. 이때, 원의 반지름으로써 가 성립하므로 삼각형 , 삼각형 는 이등변삼각형임을 알 수 있다. 따라서
,
가 성립한다. 그런데, 삼각형 의 에 대한 외각은 이고,
이다. 마찬가지의 논법으로
임을 증명할 수 있다. 위를 종합하면,
임을 얻는다.
[2] 원의 중심이 원주각 직선 위에 있을 때
파일:원주각 증명_2.png
호 에 대한 원주각 를 고려하자. 원의 반지름으로써 가 성립하므로 삼각형 , 삼각형 는 이등변삼각형임을 알 수 있다. 따라서 삼각형 에 대하여
이 성립한다. 또한, 의 외각은 이고,
이 성립하므로 결국
임을 얻는다.
[3] 원의 중심이 원주각 외부에 있을 때
파일:원주각 증명_3.png
호 에 대한 원주각 를 고려하고, 보조선으로 반지름 를 사용하자. 이때, 원의 반지름으로써 가 성립하므로 삼각형 , 삼각형 는 이등변삼각형임을 알 수 있다. 따라서 삼각형 와 삼각형 는 이등변삼각형이다. 따라서 다음이 성립한다:
,
따라서
이고, 삼각형 의 에 대한 외각은 이므로
또, 삼각형 의 에 대한 외각은 임에 따라
이상에서
의 결과를 얻으므로 정리하면,
임을 얻는다.
따라서 우리는 [1]~[3]의 과정을 통해 원주각의 크기는 호의 길이만 같다면, 크기는 원주각의 위치에 무관함을 증명했다.
사실 가 보다 큰 지 작은지 알면 \sin \alpha =\overline\mathrm{AB} /2R임을 이용하면 한 번에 나온다.
2.2. 성질 2 [편집]
위의 개요 문단에서도 다뤘지만, 원주각은 중심각의 크기에 절반의 크기를 가진다. 이것의 증명 원주각이 예각, 직각, 둔각일 때를 나누어 증명한다.
[1] 원주각이 예각일 때
파일:나무_원주각_증명1_수정.png
우리는 보조선으로 선분 를 긋는 것부터 시작하자. 원의 반지름인 세 선분의 길이는 같다. 즉,
이에 두 삼각형 와 는 이등변 삼각형이다. 따라서 위 그림과 같이 양끝각은 같다. 이상에서
이고, 삼각형의 외각은 삼각형 내부의 두 각의 크기의 합과 같으므로
이상에서
임을 알 수 있다.
[2] 원주각이 직각일 때
파일:나무_원주각_증명2.png
우리는 보조선으로 선분 를 긋는 것부터 시작하자. 원의 반지름인 세 선분의 길이는 같다. 즉,
이에 두 삼각형 와 는 이등변 삼각형이다. 따라서 위 그림과 같이 양끝각은 같다. 이상에서
그런데, 삼각형의 외각은 삼각형 내부의 두 각의 크기의 합과 같으므로
이상에서
가 됨을 알 수 있다.
[3] 원주각이 둔각일 때
파일:나무_원주각 증명 3.png
우리는 보조선으로 선분 를 긋는 것부터 시작하자. 원의 반지름인 세 선분의 길이는 같다. 즉,
이에 두 삼각형 와 는 이등변 삼각형이다. 따라서 위 그림과 같이 양끝각은 같다. 이상에서
삼각형의 외각은 삼각형 내부의 두 각의 크기의 합과 같음을 이용하면,
이상에서
가 됨을 알 수 있다.
[1] 원주각이 예각일 때
파일:나무_원주각_증명1_수정.png
우리는 보조선으로 선분 를 긋는 것부터 시작하자. 원의 반지름인 세 선분의 길이는 같다. 즉,
이에 두 삼각형 와 는 이등변 삼각형이다. 따라서 위 그림과 같이 양끝각은 같다. 이상에서
이고, 삼각형의 외각은 삼각형 내부의 두 각의 크기의 합과 같으므로
이상에서
임을 알 수 있다.
[2] 원주각이 직각일 때
파일:나무_원주각_증명2.png
우리는 보조선으로 선분 를 긋는 것부터 시작하자. 원의 반지름인 세 선분의 길이는 같다. 즉,
이에 두 삼각형 와 는 이등변 삼각형이다. 따라서 위 그림과 같이 양끝각은 같다. 이상에서
그런데, 삼각형의 외각은 삼각형 내부의 두 각의 크기의 합과 같으므로
이상에서
가 됨을 알 수 있다.
[3] 원주각이 둔각일 때
파일:나무_원주각 증명 3.png
우리는 보조선으로 선분 를 긋는 것부터 시작하자. 원의 반지름인 세 선분의 길이는 같다. 즉,
이에 두 삼각형 와 는 이등변 삼각형이다. 따라서 위 그림과 같이 양끝각은 같다. 이상에서
삼각형의 외각은 삼각형 내부의 두 각의 크기의 합과 같음을 이용하면,
이상에서
가 됨을 알 수 있다.
2.3. 기타 성질 [편집]
- 지름에 대한 원주각의 크기는 직각이 된다. 이것은 성질 2를 이용하면, 지름의 경우 직선이고, 원의 중심을 통과하기 때문에 중심각은 가 되므로, 원주각은 그 반은 직각이 되는 것이다. 아래의 그림을 참고하라:
파일:나무_원주각_성질3.png - 한 원에서 같은 원주각을 가지는 두 현은 길이가 같다.
- 원주각 및 중심각은 대응하는 호의 길이에 비례한다.
3. 응용 [편집]
3.1. 원에 내접하는 사각형 [편집]
파일:나무_원주각성질4.png
위 그림과 같이 원에 내접하는 사각형 를 고려하자. 이때, 와 는 호 의 원주각이다. 따라서 두 원주각에 대한 중심각의 합은 가 되므로
의 결론을 얻는데, 이는 원에 내접하는 사각형의 두 대각의 합은 가 됨을 보여준다.
파일:나무_원에 내접하는 사각형_내대각.png
위 그림과 같이 원에 내접하는 사각형 과 이 사각형의 의 외각 를 고려하면
이때, 원에 내접하는 사각형의 두 대각의 합은 가 됨을 증명했으므로
이 성립함을 알 수 있다. 이때, 를 의 내대각이라 한다.
이상의 결과를 정리하면, 원에 내접하는 사각형의 한 외각의 크기와 내대각의 크기는 서로 같음을 알 수 있고, 이 명제는 그 역도 성립함이 알려져있다.
3.2. 네 점이 한 원 위에 있을 조건 [편집]
- 두 점 , 가 직선 에 대하여 같은 쪽에 존재한다.
3.3. 접선과 현이 이루는 각 [편집]
파일:나무_원주각_접선과현.png
위 그림과 같이 원 외부의 점 에서 그은 원의 접선을 고려해보자. 이때, 해당 접선의 접점은 이다. 또, 접점을 지나는 한 현을 고려할 때, 이 현에 대한 호 에 대한 원주각 는 와 같다. 즉,
가 성립한다.
이것의 증명은 아래와 같이 할 수 있다.
파일:나무_원주각_접선과현_증명.png
점 를 으로 옮겨도 그 원주각은 같으므로
이때, 이 원의 지름이라면, 지름에 대한 원주각 임에 따라, 은 직각삼각형임을 알 수 있다. 또한, 원의 지름과 접선은 수직으로 만남에 따라 이다. 따라서 다음이 성립한다.
이상에서
임을 얻는다.
이러한 성질을 흔히 접현각 성질이라고 줄여 부른다.
3.4. 방멱 정리 (원과 비례) [편집]
4. 기타 [편집]
- 현행 대한민국 교육과정에서는 중학교 3학년 2학기 후반부에 다루게 된다. 단원 특성 상 3년간 배웠던 기하학의 내용인 합동・닮음 등의 많은 내용들을 써먹어야 하기 때문에 3년 간 본인이 학습했던 기하학 실력을 알 수 있는 단원이며, 이에 많은 학생들이 어려워하는 단원이다.
5. 관련 문서 [편집]
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