대전공업고등학교

대전공업고등학교 Daejeon Technical High School 大田工業高等學校
파일:대전공업고등학교.gif

교훈	성실, 창의
개교	1994년 1월 13일
유형	공업고등학교
성별	남녀공학
운영형태	공립
교장 / 교감	구연욱 / 박병호
학생 수	659명 (2019년 기준)
교직원 수	86명 (2019년 기준)
상징	교목: 소나무 / 교화: 영산홍
관할교육청	대전광역시교육청
소재지	대전광역시 유성구 진잠로42번길 32 (원내동)
홈페이지

1. 개요2. 학교 연혁3. 교훈 및 상징4. 교가5. 학과

5.1. 기계자동차계열

5.1.1. 전산응용기계과5.1.2. 자동차과

5.2. 전기SMT계열

5.2.1. 전기전자과5.2.2. 반도체SMT과

5.3. 건설계열

5.3.1. 토목과5.3.2. 인테리어과

6. 주변 교통7. 출신인물

1. 개요 [편집]

대전공업고등학교는 1994년 1월 13일에 개교한 공립 고등학교로, 대전광역시 유성구 원내동에 소재하는 남녀공학공업고등학교이다. 2018년 3월 2일 기준으로 본교에 학생 수 955명이 소속되어있다.[1]

일정	내용
1994.01.13.	서대전공업고등학교 설립인가(기계 2학급, 자동차 2학급, 전기 2학급, 토목 2학급, 건축 2학급)
1994.03.05.	서대전공업고등학교 개교 및 제1회 입학식
1994.09.02.	기계과 2학급 증설 (총 36학급)
1995.08.22.	자동차과, 전기과 1학급 증설 (총 42학급)
2001.08.25.	기계 > 전산응용기계, 전기 > 전기자동화, 토목 > 건설정보, 건축 > 건축디자인과로 학과명 변경
2002.03.01.	대전공업고등학교로 교명 변경
2007.07.04.	반도체SMT운용과 1학급 신설 및 전기자동화과 1학급 감축 (총 36학급)
2009.07.03.	전기자동화 > 전기전자과로 학과명 변경
2014.03.01.	제10대 구연욱 교장 취임
2017.02.09.	제21회 졸업식
2017.03.02.	제24회 입학식
2017.07.17.	전기전자SMT계열 > 전기과 및 전자과 각 2학급, 건설계열 > 건축과 및 토목과 각 2학급으로 학과 분리
2018.02.08.	제22회 졸업식
2018.03.02.	제25회 입학식

파일:대전공업고등학교 교가.jpg
~~매우 짧다.~~
~~대전공업고등학교 학교상징 페이지에만 접속하면 교가가 자동 재생된다.~~ 링크

기계분야의 기초지식과 CAD/CAM 및 자동화 기술 과정
교육목표	기계 분야의 선진 기자재를 활용하여 기계에 관한 기초지식과 CAD/CAM 및 자동화 기술을 습득하여 산업현장에서 진취적이고 창의적으로 실무에 적용한 기술인으로서의 능력과 태도를 기른다.
취득 자격증	컴퓨터응용밀링기능사, 컴퓨터응용선반기능사, 전산응용기계제도기능사, 컴퓨터활용능력, 워드프로세서

자동차분야의 기초 실습, 기관정비, 전기 정비, 섀시정비, 자동차시험·검사, 차체수리, 중장비 과정
교육목표	종합 산업인 자동차 관련 학습으로 수작업 기초 실습, 기관정비, 전기 정비, 섀시정비, 자동차시험·검사, 차체수리, 중장비 유압 실습을 순환별로 실시하여 형식적인 정비교육 보다는 현장 실무에 적응할 수 있는 능력을 길러 자동차 정비및 설계 제작에 종사할 수 있는 적극적인 기술인을 기른다.
취득 자격증	자동차정비기능사, 자동차차체수리기능사, 자동차보수도장기능사

전기전자 및 정보통신분야의 기초지식과 기능 습득 과정
교육목표	전기전자 및 정보통신분야의 기초지식과 기능을 습득하여 생산적이고 창의적인 업무를 수행할 수 있는 능력을 배양하고 능력적 학습을 바탕으로 국가기술자격을 취득하여 미래사회에 능동적으로 적용할 수 있는 기술인을 육성한다.
취득 자격증	전기공사기능사, 전기기기기능사, 승강기기능사, 전자기기기능사

전자제품을 설계 및 제작, 직업 기초 능력 및 실무기술을 습득 과정
교육목표	SMT(부품표면장착기술), PCB설계(전자회로기판 설계), PCB 리웍(전자회로기판 검사/수리) 분야의 특성화학과로 MP3와 같은 전자제품을 설계하고 마운터를 이용하여 전자 부품을 장착한 다음 제작, 조립하는 직업 기초 능력 및 실무기술을 습득하여 제품개발능력을 갖춘 반도체SMT분야의 전문기술인을 양성한다.
취득 자격증	전자부품장착(SMT)기능사, 전자캐드기능사, 정보처리기능사, 전자기기기능사

기초 지식과 측량, 건설재료시험, 토질시험, 수리시험, 토목제도 및 CAD 등의 기능, 기술을 습득 과정
교육목표	토목에 관한 기초 지식과 측량, 건설재료시험, 토질시험, 수리시험, 토목제도 및 CAD 등의 기능, 기술을 습득하게 하여 각종 건설공사의 계획, 설계, 시공, 감리분야에서종사할 수 있는 기술인의 자질과 능력을 기른다.
취득 자격증	건설재료시험기능사, 측량기능사, Concrete시험기능사, 지적기능사, 전산응용토목제도기능사

건축 구조·시공, 건축계획일반, 디자인에 대한 기초 지식과 CAD 기술 습득 과정
교육목표	건축 구조·시공, 건축계획일반, 디자인에 대한 기초 지식과 CAD를 이용한 건축제도, 건축 설계, 건축 시공, 건축 목공, 디자인 교과의 실습을 통한 기술 습득으로 설계 사무소, 디자인 사무소, 건설 회사 및 건축 관련 현장에서 진취적이며 창조적으로 실무에 적응할 수 있는 공업 기술인으로서의 자질과 능력을 기른다.
취득 자격증	실내건축 기능사, 전산응용 건축제도 기능사, 건축도장 기능사, 건축목공기능사, 거푸집기능사, 목공예기능사, 방수기능사, 철근기능사

[1] 1951년부터 1963년까지 존재했던 대전공업고등학교는 한밭대학교문서를 참고해야 한다.